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6月17日，2026年第3期辅导员理论沙龙在“一站式”学生社区文化中心举行，各学院专职辅导员代表、工作室成员参加。地理科学学院党委副书记韩勇博士以“中华民族共同体意识教育中的地方性文化嵌入”为主题作专题分享。本期辅导员理论沙龙由“籽籽同心”辅导员工作室承办。

分享伊始，韩勇结合当前高校在中华民族共同体意识教育中存在重宏大叙事、缺身边故事、重理论灌输、缺情感共鸣、通用教材多、本土特色少等痛点。依托地理学“地方感”理论，阐释家—家乡—民族—国家的认同同心圆，提出辅导员是本土文化育人的关键中介。结合辅导员工作实际，他提出“小切口、深体验、强关联”等五条实践路径。通过挖掘本土故事、开展本土化主题班会、融入日常管理、开展文化社会实践、跨学科打造行走思政课。同时结合大别山红色德育研究案例，鼓励辅导员用好本土资源，厘清地方性嵌入不等于地方主义，以意识认同夯实国家认同。

分享结束后，参会辅导员围绕本土文化思政育人开展交流研讨。本次沙龙为辅导员拓宽育人思路，后续大家将立足大别山红色文化资源，引导青年学子厚植青年家国情怀。

（“籽籽同心”辅导员工作室/供稿）