新闻动态

各二级学院（书院）、相关学工委成员单位：

为高标准推进新时代立德树人工程，深入落实教育部《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》，践行一线规则，聚焦宿舍管育融合和养成教育，充分发挥宿舍作为学校治理的最小单元和学生习惯养成的基本载体的作用，推动学工思政工作力量下沉，精准掌握学生群体思想动态和行为倾向，决定开展“周四见”宿舍走访日系列工作。

一、工作目标

以固定时间深入一线、常态贴近学生成长为核心，在面对面中察实情、在心贴心中解实困、在肩并肩中促实干。通过制度化、持续化、有温度的陪伴与对话，将思想政治工作融入日常、做到“家”中，把育人力量汇聚到基层、落到“实处”，切实打通育人工作的“最后一公里”。

深化面对面交流，筑牢师生信任桥梁：每月双周周四，组织全体学工人员（含学院党委副书记、专兼职辅导员）深入学生宿舍，与学生进行常态化、面对面的谈心交流、工作梳理与部署，线上沟通线下互动，变事务管理为成长陪伴。

夯实“一站式”社区建设，拓展育人场域：将学生宿舍打造为思想政治教育、学风建设、文化培育、安全管理和服务保障的关键前沿阵地。通过定期走访，将育人工作从课堂延伸至生活社区，实现“空间融合、时间同步、活动参与”，推动辅导员角色从“管理者”向“引路人”和“知心朋友”转变。

实现精准思政与精细管理：通过走访全面掌握学生思想动态、学业状况、生活困难与心理状态，精准把握和研判学生工作方向，交流学工育人经验，分类施策解决学生各类诉求，提升学生工作的针对性和有效性。

二、工作内容

（一）走访安排

时间频率：每月双周周四下午或晚上（具体时间各学院可根据实际情况微调）。

参与人员：各学院党委副书记、全体专兼职辅导员。鼓励学院党政领导、本科生导师积极参与。

覆盖要求：每次走访日，辅导员应力争覆盖所带班级学生宿舍一半以上。整体上，应确保每月对所负责的学生宿舍实现全覆盖走访至少1次。

（二）走访内容

每次“周四见”走访应融合以下三类走访目标，实现多功能一体化推进：

常规性检查与谈心谈话（基础任务）

安全检查：重点排查违禁物品、违规电器、易燃物品堆放等安全隐患，坚守安全底线。

卫生与生活观察：检查宿舍卫生状况，关注垃圾清理、物品收纳、宠物饲养等，引导学生养成良好生活习惯。

深度谈心：坚持“尊重平等、真诚共情、多听少说”的原则，以朋友身份关心学生、了解学生。

主题性工作梳理与部署（重点任务）

回顾与总结：与学生面对面，简要梳理讲评上周年级或班级在学风建设、活动参与、安全纪律等方面的整体情况。

计划与部署：结合学校、学院重点工作（考风考纪宣传、节假日安全提醒、反诈教育、文体活动、就业指导等），进行现场动员和部署。

意见收集：耐心听取学生对学校教育管理服务的意见和建议，做好记录与反馈。

针对性帮扶与文化建设指导（深化任务）

精准帮扶：对已知或走访中新发现的学业困难、经济困难、心理困扰、人际矛盾等特定学生群体，进行更有针对性地关心和交流，为后续精准帮扶奠定基础。

文化引导：指导宿舍文化建设，对宿舍装饰、书籍陈列、公约制定等进行正面引导，鼓励开展共同学习、健身打卡等集体活动，营造积极向上、和谐融洽的宿舍氛围。

各学院可根据实际情况，开展特色主题活动，如“周四·谈心局”、“周四·安宿日”、“周四·学业坊”、“周四·发展荟”“周四·回音壁”等。

三、走访流程

行前准备：辅导员提前规划走访路线与宿舍名单，可适当提前告知，但保留一定随机性以了解真实情况。

走访记录：建立“一宿舍一档案”或“一问题一跟踪”电子台账。

分类跟进：对走访发现的各类问题及时采取相关措施推进解决。

四、保障与考核

学生工作部统筹协调“周四见”宿舍走访日的督导检查和保障工作，将“周四见”宿舍走访的落实情况、工作台账、问题解决成效等纳入学院学生工作年度考核和辅导员个人年度考核。学校定期组织优秀走访案例、暖心故事评选，予以表彰宣传。各学院党委副书记负责本院活动的组织实施、质量把控和人员考核。

                           学生工作部（处）

                                                            2026年3月6日