新闻动态

各学院、淮河校区、信阳理工学院：

根据河南省教育厅《关于组织开展第十届普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动的通知》（教学〔2026〕80号）文件要求，为持续推进实践育人工作，引导青年学子在实践中受教育、长才干、作贡献，结合我校实际，现就组织参加河南省第十届普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动有关事宜通知如下：

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想及在河南考察时的重要讲话精神，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣“十五五”规划开局重要契机，聚焦“1+2+4+N”目标任务体系。牢牢把握立德树人根本任务，遵循实践育人规律与学生成长规律，深化校地企协同育人，凝聚全社会工作合力，营造全员参与、全域覆盖的浓厚氛围，引领青年学生胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，投身科技创新、乡村振兴、社会服务、绿色发展、文化传承等领域，以实干担当书写无悔青春，以砥砺奋进奔赴时代征程，展现新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌，在谱写中原大地中国式现代化新篇章中挺膺担当、奋勇争先、贡献青春力量。

二、活动主题

青春奋进“十五五” 实践中原建新功

三、实践内容

各单位要结合自身实际，立足专业特色，对接地方产业需求，组织大学生按照以下七个类别广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等多形式的社会实践活动，并于2026年9月1日前将活动开展情况纸质版、电子版统计表报送至学生管理科（相关统计表详见附件1）。

1.红色教育类。扎根社会主义革命和建设历史遗产沃土，把史料史实和革命精神转化为教材，把红色教育基地、革命遗址、纪念馆等转化为课堂，推进红色实践教育课程和体验式教学有机互动，通过红色史料收集整理、红色故事宣传讲述、红色文艺活动编排展演、红色文创产品生产创作等形式，学思践悟校史、行业产业发展史、城市区域建设史中的红色基因。紧扣纪念长征胜利90周年重要契机，传承弘扬伟大长征精神，引导青年学生感悟革命先辈的坚定信念与奋斗初心，自觉传承红色基因、赓续红色血脉。

2.文化传承类。以推动文化繁荣兴盛为导向，根植中华优秀传统文化与中原文化深厚土壤，充分挖掘地域文化中宝贵的教育资源，聚焦中华文明起源与传承脉络、优秀成果、文化遗产、民间艺术和传统工艺等内容，通过公益讲堂、手工制作、技艺训练、非遗传承等形式开展学习和实践活动，让大学生深刻理解中华优秀传统文化、社会主义先进文化的丰富内涵，坚定文化自信自强，在推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中不断满足人民群众精神文化需求，为文化强省建设注入青春动能。

3.生产实践类。聚焦新时代人才培养需求，着力建设现代化产业体系与农业强省，积极对接政府部门、科研院所和行业企业，组织学生参与到专业相关的生产、管理一线，推动课堂知识向生产、管理实践转化。围绕技术难关、工艺难题等开展专题研究与技术攻坚，增强大学生职业发展规划意识和能力，构建学生学业与职业双向促进的良好机制，在服务高质量发展中贡献力量。

4.生态环保类。着力强化生态环境保护，促进人与自然和谐共生，深入推进蓝天、碧水、净土等“保卫战”主题活动。利用黄河流域、淮河流域、南水北调中线工程核心水源区等生态保护与高质量发展的优秀成果，为绿色低碳发展增强动力、激发活力、释放潜力。组织学生开展生态环保知识宣传普及、生态保护与高质量发展调研、乡村生态环境治理规划、环境保护项目攻关、生态旅游规划实践等活动，组织大学生前往环保实验室、垃圾处理厂等地参观学习，在实践活动中厚植环保思想、增强环保意识，进而辐射带动全社会共同守护绿水青山、共享金山银山。

5.创新创业类。充分发挥大学科技园、重点实验室、双创工作室等载体的作用，组织开展科研训练、产品开发、学科竞赛和创业实践等活动，赴新兴产业、龙头企业、人工智能领域等开展实践调研，探索推动科技创新与产业升级深度融合的新机制、新路径，加快科技成果从“实验室”迈向“生产线”，把青春智慧转化为形成新质生产力、服务高质量发展、投身中国式现代化建设的河南实践，绘就全省创新创业创造机制更优、主体更强、要素更活、生态更好、活力更足的生动画卷。

6.劳动实践类。深入挖掘学校及周边劳动教育资源，充分利用集教育功能、体验品质与成果应用于一体的劳动场所和设施，设计寓教于乐、寓教于动、寓教于心的劳动实践课程。组织青年学生深入科研机构、工业园区、智能车间、研发工坊、农业科技园区及校地结对帮扶地区等，系统开展专题调研、技能实训与对口帮扶等劳动实践活动，引导青年学生牢固树立“劳动光荣”的观念，培育良好的劳动习惯，掌握基本劳动技能，弘扬“劳模精神”与“工匠精神”。

7.国情教育类。紧密结合学校专业特色，组织学生深入街道社区、厂矿企业、田间地头等基层一线和边远地区，扎实开展主题宣讲、基层党建、基层治理、建设规划、乡村振兴、技术推广、公益服务、法治宣传、农村养老志愿服务和支教支农支医等实践活动，激励大学生在投身基层服务与高效能治理进程中热爱基层、扎根基层，引导大学生通过实践投身家乡建设、厚植返乡发展情怀，在服务人民的实践中增长见识、提升才干，学会把理论讲到群众心坎、把技术用到群众生活、把专业知识转化为促进社会进步的能力、把复兴梦想变成服务人民群众的具体行动。

四、省级实践活动学员选拔

河南省教育厅立足地方和学校特色，整合实践资源、拓展实践平台，2026年组织9所高校承办不同类别的主题社会实践活动。根据安排，我校需推荐10名学生参与其中两个不同主题的实践活动，具体选拔工作安排如下：

（一）主题活动：

1.“赓续红色血脉·传承师道精神”大学生主题社会实践活动

（1）承办高校：河南师范大学

（2）活动时间：7月12日—7月18日

（3）活动简介：“赓续红色血脉·传承师道精神”大学生主题社会实践活动，依托河南师范大学办学优势，整合新乡先进群体教育资源和豫北丰富红色文化，以深化红色教育为主线、以教师教育为特色、以实践成果为牵引，以培养“未来教育家”为目标，坚持以理论学习和实践教学相结合打造红色主题和教师教育特色鲜明的精品课程。本次出彩中原大学生主题社会实践，理论学习主要包括习近平新时代中国特色社会主义思想学习，新乡先进群体精神解读、师德师风教育和“未来教育家”培养等专题学习；实践教学主要包括河南省师德教育文化馆、新乡先进群体教育基地实践教学，参训大学生与先进典型和全国模范教师面对面交流，教育家精神培育和教师基本素养提升训练等。活动以“六个一”实践教学成果为牵引，即创作一幅三笔字、编制一份授课教案、制作一份教学课件、展示一次红色说课、组织一次主题班会、讲授一堂红色教育课，教育引导参训大学生坚定理想信念、厚植家国情怀、赓续红色血脉，以全国模范教师为楷模，以成长为优秀教师为目标，自觉弘扬和践行教育家精神。

（4）拟推荐名额：5人

（5）参与条件：拥护中国共产党领导，具有坚定正确的政治方向，模范遵守国家法律法规和校规校纪，具有良好的道德品质和行为习惯，具有较强的奉献意识和实践能力；师范类专业学生；学习成绩优良，身心健康，具有较强的协调适应能力，能较快融入集体生活，既能独立思考，又有优秀的团队协作意识；在校期间，“三笔字”获得校级及以上奖励，或在校级及以上学生竞赛中获得相应奖项的，可优先推荐。

2.“传承大别山精神”大学生主题社会实践活动

（1）承办高校：信阳师范大学

（2）活动时间：7月18日—7月24日

（3）活动简介：“传承大别山精神”大学生主题社会实践活动，依托信阳市及周边红色教育基地开展，围绕红色精神研学、革命史料采集、数字技术赋能红色传播、传统文化与乡村振兴融合、红色美育实践等方向实施。本次“出彩中原”大学生主题社会实践，融合红色革命精神与数字科技成果，统筹理论研修、现场研学、数字创作、志愿服务与美育实践，为学生打造沉浸式红色文化实践研学平台。活动开设大别山精神系列讲座、AIGC技术应用培训、红色微课设计等特色课程；同步开展革命史料采集、烈士墓碑描红、红军饭制作、重走红军路等红色体验，并举办红色画展、红色美育课堂、红色微视频创作、实践成果汇报展演等特色活动。学生在实践中将完成一次红色现场研学、掌握一门数字创作技能、参与一项红色志愿服务、创作一件红色文化作品、形成一份实践调研成果、返乡开展一场红色宣讲，切身感悟大别山精神的时代价值与红色文化底蕴，争做大别山精神的坚定传承者、积极传播者与忠实践行者。

（4）拟推荐名额：5人

（5）参与条件：拥护中国共产党领导，具有坚定正确的政治方向，模范遵守国家法律法规和校规校纪，具有良好的道德品质和行为习惯，具有较强的奉献意识、责任意识与实践能力；对红色文化、大别山精神有浓厚兴趣，具备一定的理论认知与学习能力，愿意在实践中主动开展红色文化宣传与精神传承工作；学习成绩优秀，身心健康，具有较强的协调适应能力、沟通表达能力，能较快融入集体生活，既能独立思考，又具备优秀的团队协作意识；品学兼优的学生干部，且在新媒体创作、摄影摄像、视频制作、演讲主持等方面有特长的，可优先推荐。

（二）推荐对象

全体2024、2025级本科生

（三）推荐流程

1.各院要坚持全过程“公正、公开、公平”原则，一个主题的社会实践活动至多推荐1名学生。

2.请各推荐学生结合申报主题，整理对应佐证材料，如实填写《河南省普通高等学校“出彩中原”大学生主题社会实践活动推荐表》（详见附件2）。材料及表格命名统一规范为：学院/书院名称+姓名+申报主题（示例：传媒学院+张三+“传承大别山精神”主题）。请于6月17日12:00前将纸质版、电子版推荐表和佐证材料报送至学生管理科。

3.学校将集中评选，择优推荐学员参与对应的社会实践活动。

五、社会实践项目建设

各院要推动社会实践与专业教育深度融合，坚持“真题真做”，依托产教融合、校企合作平台，引导学生在真实项目情境中锻炼专业技能、提高实践能力；及时总结并宣传推广社会实践活动成果，积极探索社会实践育人新途径，推动社会实践活动品牌化、项目化。要围绕红色教育、文化传承、生产实践、生态环保、创新创业、劳动实践、国情教育等7个活动内容类别，在选题指南（见附件3）范畴内确定具体实践项目，并及时总结宣传推广实践活动成果、研究探索实践育人规律，培育和遴选一批形式新颖、内容丰富、成效突出，可借鉴、可推广、可复制的社会实践活动项目，按照以下要求择优申报立项。

（一）项目申报与立项

1.项目申报。各书院、学院学工队伍参照项目选题指南，组织开展申报及初选工作，鼓励辅导员工作室联合申报。于9月1日前，至多推报1项社会实践活动项目，并将项目立项申报表（附件4）纸质版、电子版统计表报送至学生管理科，材料及表格命名统一规范为：出彩中原项目申报+学院/书院名称+申报主题（示例：出彩中原项目申报+传媒学院+文化传承类）。

2.学校评审推荐。学校组织评审，遴选2项社会实践活动项目向省教育厅申报立项。省教育厅将组织专家对全省高校申报项目进行评定，并公布立项项目。

（二）实施与结项

1.组织实施。项目建设期一般不超过两年，自立项公布之日起要持续开展，不断深化。高校负责项目活动的具体实施，组建大学生社会实践团队，与服务对象、活动单位沟通对接，根据项目内容、组织形式和进度安排开展相关活动。

2.项目结项。省教育厅将根据项目建设情况适时开展结项工作，结项人按要求填写《第十届河南省普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动项目结项申请表》（附件5）及结项报告，通过专报系统申报结项。省教育厅将组织专家对项目成果进行评审，对符合结项要求的项目予以结项，并对结项中的优秀典型案例进行宣传推广。

联系电话：6391269

联系邮箱：xscglk0812@126.com

附件：1.河南省第十届普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动开展情况调研统计表

      2.河南省普通高等学校“出彩中原”大学生主题社会实践活动推荐表

      3.第十届河南省普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动项目选题指南

      4.第十届河南省普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动项目立项申报表

      5.第十届河南省普通高等学校“出彩中原”大学生社会实践活动项目结项申请表

信阳师范大学学生工作部（处）

2026年6月11日